| На кафедре архитектуры студенты второго курса в рамках учебной программы занимаются проектированием детской игровой площадки. В своем проектировании студенты работают с привязкой к реальной местности. В этом году это часть территории с детской площадкой на Пушкинской аллее и прилегающая территория к воскресной школе при церкви Михаила Архистратига. Заведующий кафедрой Перькова М.В. ознакомила студентов с отведенными участками и провела анализ ситуации, определив характер рельефа, окружающей застройки, озеленения. Композиционные особенности таких площадок формируются в зависимости от их назначения (возрастного контингента, игровой тематики), а также характера пространственного окружения площадки. Задание предусматривает усложнение функции открытого пространства в сравнении с предыдущей темой курсового проектирования – знаком-символом. |
